FLIPPED CLASROOM

 CONOCEMOS ANIMALES AMENAZADOS 

PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO A REALIZAR EN EL AULA EN LA SIGUIENTE SESIÓN DE CIENCIAS NATURALES (45 minutos)

1. ASAMBLEA (10minutos)

* Nos aseguraremos de que todo el alumnado haya visto el vídeo en compañía de un adulto."

* Compartir impresiones del vídeo.

* Generar una lluvia de ideas ¿cómo podemos cuidar a estos animales? 

¿Qué características conoces de esos animales?, curiosidades…

2. RINCÓN DE INVESTIGACIÓN (15 minutos) en Pequeño Grupo

* Cada grupo investigara un animal.

* Se le facilitará material impreso (imágenes y datos muy básicos,) para hacer un pequeño collage.

3. EXPRESIÓN ORAL (10 minutos)

Cada grupo presenta su animal al resto de la clase. Utilizando expresiones como “Este es un urogallo. Vive en el bosque y está en peligro porque……. Es…. Se enfrenta a amenzas, como…”.

4. MURAL (10 minutos)

Crear un mural conjunto con los diferentes collages que llevará por título “El Bosque protegido”

Claudia A.💚😍

FLIPPED CLASROOM

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Queridas familias:

Como en otras ocasiones, solicitamos vuestra colaboración para facilitar a vuestro hijo o hija, la visualización de este vídeo y su comprensión.

https://www.youtube.com/watch?v=O2IfmbfwysM&t=53s

Podéis acompañarlos y guiarlos con preguntas sencillas y otros datos curiosos.

· ¿Qué animales han aparecido en el vídeo?

· ¿Sabéis por qué están en peligro de extinción?

Para terminar, os pedimos que dibujen el animal que más les haya gustado. Dibujo que traerán al aula para exponerlo junto con las aportaciones de los demás compañeros y compañeras.

¡Gracias por vuestra colaboración!

Claudia A. 💫

Mundo 🌍

cuando viajar es tan fácil como darle a un 👉🏻"clic" 🌎❤️

El cazo de Lorenzo🫶

Todos llevamos algún tipo de "cazo", unos somos capaces de identificarlo, otros trabajamos para hacerlo y otros para que lo hagan. Con positividad la aceptación es fundamental y el  entorno es prioritario  para una inclusión y una buena gestión de las Emociones ❤️🧠

Francisco Mora dijo: "Solo se aprende aquello que se ama" pongámosle corazón pues a cada tarea, a cada momento y entonces cada reto nos importará aún más.

Claudia Arias🌏❤️🫂

Luna de Lobos🌚🐺

Ésta noche, es decir, la madrugada de este martes, 18 de enero, se podrá observar en el cielo la Luna del Lobo. Se trata de la primera luna llena de este 2022, aunque se podrán observar muchas más a lo largo del año, como la conocida como Super Luna.

¿Por qué se llama Luna del Lobo?

Según indica el Planetario de Madrid, el nombre de 'Luna del Lobo' viene procede de la Edad Media y viene dado por los indígenas americanos. "Los aullidos de los hambrientos lobos debido a la escasez de alimentos por el invierno hicieron denominar así por estos hombres a la fase llena de enero. Imaginaos el panorama de aquella remota época, en las pequeñas aldeas sin iluminación, cuando el Sol se ocultaba y comenzaba a reinar la oscuridad, únicamente quebrantada por la salida de la luna llena… con decenas de aullidos de lobos rodeando el poblado", explican en su post de Facebook.

El lobo es un animal al que siempre se le ha relacionado con la luna llena, a la que se le decía que le aullaba, aunque científicamente no está demostrado. El lobo, cuando aulla, estira el cuello hacia arriba proyectando el sonido más lejos, lo que podría parecer que está aullando a la luna.
¿A qué hora ver la Luna del Lobo hoy en España?

Poco antes de la una de la madrugada de este martes 18 de enero (la noche del lunes al martes), a las 0:48 horas, se podrá ver la luna llena conocida como Luna del Lobo. Este fenómeno se podrá observar durante toda la noche, y durante los días posteriores también se podrá apreciar, aunque no estará completamente llena.

Además, aunque la luna se encuentra muy cerca de su apogeo, es decir, en el periodo que está más lejos de la Tierra, se podrá observar con claridad todos sus cráteres ya que también es la época en la que el Sol se encuentra más cerca de la Tierra.

Claudia 🌚🐺😍

Science Part II 💫

 Test your knowledge Second Part.👉✍🧠

Claudia 💫📄🗽

SCIENCE💫

Pon a prueba tu conocimiento.

Test your knowledge here 👉✍🗽

Claudia 💞💫 

DÍA MUNDIAL CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO 🌍

 HOY ES EL DÍA MUNDIAL CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO, QUE NO SEA EL ÚNICO DÍA. 

TODOS LOS DÍAS SUMAN ¡PON TU GRANITO DE ARENA!

Una imagen dice más que mil palabras 😥.

Conoce más sobre el Cambio Climático y qué lo provoca. Para ello, y si quieres saber más, te lanzo unas actividades ¿te atreves?.

Si tu respuesta es sí pincha aquí 😉

Claudia 💔🌍🔊

ACTIVITIES NATURAL SCIENCE

HELLO CHILDREN

THESE ARE YOURS ACTIVITIES OF THIS WEEK 

THIS IS YOUR FIRST ACTIVITY........................................👀👉CLICK HERE

AND THIS IS YOUR SECOND ACTIVITY.........................👀👉CLICK HERE

AND HERE YOU HAVE GOT A NEW ACTIVITY, DO YOU WANT TO TRY TO DO IT?  YOU CAN USE YOUR BOOK.......................👀CLICK HERE💡💹

CUARENTENA

HUBO UNA VEZ UNA CUARENTENA

PRISIÓN PARA UNOS, LIBERTAD PARA OTROS

El 1 de Enero de 2020 apareció en China un virus que apodaron Covid-19, creímos que de allí nunca se movería porque claro, ¡China está muy lejos!. Pero Covid tenía una peculiaridad, le gustaba viajar, y un mes más tarde el virus viajó y llegó a Italia. Pasaría allí unas semanas hasta que más tarde llegaría a nuestro país España para cambiarnos la vida, nuestras costumbres arraigadas, nuestra forma de vivir y relacionarnos y en algunos casos, lamentablemente, para separarnos para siempre de algunas personas.
Pero Covid👾 trajo algo positivo a nuestro mundo 🌍. Mientras nosotros los humanos, nos quedábamos confinados en casa, aletargados y privados de toda libertad, la naturaleza, la fauna... ¡el mundo! despertaba y crecía y lo hacía purificándose, regenerando sus aguas, sus manantiales, ríos y mares, purificando el aire que respiramos. Y fue entonces cuando la madre NATURALEZA recuperó su libertad.

1 ¿Qué tal si me cuentas cómo has vivido o vives éste confinamiento? y ¿cómo ha sido la primera vez que has salido de casa durante el confinamiento? ¿Crees que éste confinamiento te ha servido para algo? ¿para qué cosas? ¿Hay algo que te haya impactado y que quieras contarnos? Haz toda la actividad en la libreta de Lengua.

2 ¿Cómo ha cambiado tu manera de pensar éste confinamiento? ¿Qué es lo que más echas de menos?

3 ¿Crees que antes le dabas importancia a cosas que ahora piensas que no la tienen o viceversa?

4 Seguro que cuando saliste la primera vez de casa hubo cosas de la naturaleza que te llamaron la atención, ¿Cuál o cuales fueron? para esto puedes aportar una fotografía con un pequeño párrafo explicando por qué te ha llamado la atención eso, y cual es la diferencia respecto a antes de éste confinamiento. Aprovecha para hacerlo ya que es fin de semana. 
No olvides poner el lugar donde sacas la fotografía. Incluso si habéis visto un vídeo que os llamado la atención sobre ésto también podéis aportarlo.
Recuerda subir éste apartado a GRAFITEANDO. 

¡QUE TENGÁIS UN BUEN FIN DE SEMANA!


CLAUDIA 🌈🌄💚

CONCURSO

CONCURSO NACIONAL GRUMETES

GRUMETES SOSTENIBLES

Hola chicos y chicas de 5º A y B
Desde la Cooperativa de Armadores del Puerto de Vigo (ARVI), hemos puesto en marcha el concurso "GRUMETES SOSTENIBLES", dirigido a niños/as entre 6 y 12 años de toda España.
Estaríamos encantados que los/las niños/as de 10 a 12 años nos cuenten cómo imaginan un mar más sostenible y con futuro.

Recordad, hacedlo en un folio y cuando lo tengáis terminado hacer una buena fotografía y una vez listo............Lo enviaréis a nuestro correo electrónico tutorasdequintocolegiolavallina@hotmail.com

Se trata de una iniciativa desarrollada con el apoyo del programa Pleamar de la Fundación Biodiversidad y que tiene como premio una estancia pagada de tres días en la ciudad de Vigo para conocer el puerto, el Museo del Mar, visitar las Islas Cíes dentro del Parque Natural Illas Atlánticas y los Institutos Oceanográficos de la ciudad para el/la niño/a ganador/a de cada una de las categorías y dos acompañantes.
¡A por ello chicos!🚢🚣😊